REPOSITÓRIOS E OUTRAS FONTES ONLINE. QUE
PROFESSORES? QUE PRÁTICAS?
Nesta altura todos nós já sabemos o que
são REA. Como docente e professora bibliotecária, penso que quando falamos em
Repositórios de Recursos Educacionais Abertos, estamos a referirmo-nos a web
sites onde poderemos encontrar recursos que poderão ser utilizados em termos
educativos, correto?
Sabemos que estes poderão ser mais
generalistas podendo atingir o maior número de áreas temáticas, ou então serem
específicos, sendo por exemplo restritos a uma disciplina, ou mesmo a um determinado
nível de ensino.
Sugiro aqui vários repositórios com os
quais trabalho com os meus alunos:
- Casa das Ciências - (http://www.casadasciencias.org);
- Casa da leitura –
(http://www.casadaleitura.org) – que disponibiliza a recensão de mais de 1 000
títulos de literatura para a infância e a juventude, organizados segundo faixas
etárias e temas, com atualização periódica semanal, desenvolvendo temas,
biografias e bibliografias;
- Ciberdúvidas da Língua Portuguesa (
http://ciberduvidas.sapo.pt) - trata-se
de um epaço de esclarecimento, de informação da língua portuguesa. Os
utilizadores podem colocar as suas dúvidas de expressão em língua portuguesa e
obtêm uma resposta. O banco de respostas já existentes é pesquisável. Para além
deste consultório, tem, também, disponíveis antologias de textos, notícias,
controvérsias, diversidades, montras de livros e correio.
- Instituto Camões (
http://www.instituto-camoes.pt) , onde encontramos recursos e atividades de
vários tipos sobre a língua e a cultura portuguesas: recursos para aprender a
ler, a escrever , Biblioteca Digital Camões, exposições e passeios virtuais e
jogos, entre outros conteúdos.
E muitos mais. Todos os REA são
utilizados por todos, no sentido de abrir o conhecimento a todos que dele se
socorre.E muitos mais. Todos os REA são utilizados por todos, no sentido de
abrir o conhecimento a todos que dele se socorre.
Se falarmos em repositórios mais
alargados, falo tal como alguns colegas referiram já no Repositório Aberto
institucional da Universidade Aberta e tem o objetivo de armazenar, preservar,
divulgar e dar acesso à produção intelectual da UAb em formato digital. É onde
podemos encontrar um conjunto de publicações científicas da UAb “contribuindo
desse modo para o aumento da sua visibilidade e impacto e garantindo a
preservação da sua memória intelectual.” Muito semelhante é o repositório da
Universidade do Minho, https://repositorium.sdum.uminho.pt/
O “IAVE – Banco de Itens”, será o repositório que de facto
disponibiliza REAs “mais bem-adaptados
ao contexto educativo em Portugal, disponibilizando REAs para as diferentes
disciplinas do ensino básico (1.º ciclo, 2.º ciclo, e 3.º ciclo) e ensino
secundário. Disponibiliza também de testes, que permitem aos alunos testarem os
seus conhecimentos, mas neste caso só para algumas disciplinas do ensino básico
e secundário. (…) disponibiliza de um repositório de exames nacionais, provas
de aferição, provas finais, e testes intermédios.” (Almeida, António)
Um outro
repositório de REA, o RCAAP, considerada como a biblioteca de conhecimento online
permitindo-nos o acesso a revistas científicas e e-books, embora de acesso restrito
a utilizadores afetos às entidades que são membros. “O RCAAP tem atualmente 34
repositórios portugueses adicionados, integrando repositórios de instituições
de ensino superior, hospitais, instituições de I&D, administração pública e
instituições sem fins lucrativas.” (Costa)*
___________________________________
* Costa, Maria Teresa Ferreira, O uso de
recursos educativos abertos (rea) como recursos didáticos: benefícios para
alunos e professores. O caso do repositório científico de acesso aberto de
Portugal
Para aceder a cada site só precisa de clicar na imagem correspondente
Sítio dos miúdos
Site lúdico e com grande interatividade. Destinado a jovens em idade
escolar apresenta-se, igualmente, como enorme centro de recursos. Espaço onde
os mais novos escrevem as suas opiniões sobre diversos temas ou divulgam
histórias, poemas ou desenhos.
Contador de Histórias
Plano Nacional de Leitura
Sem comentários:
Enviar um comentário