REPOSITÓRIOS E OUTRAS FONTES ONLINE. QUE
PROFESSORES? QUE PRÁTICAS?
Nesta altura todos nós já sabemos o que
são REA. Como docente e professora bibliotecária, penso que quando falamos em
Repositórios de Recursos Educacionais Abertos, estamos a referirmo-nos a web
sites onde poderemos encontrar recursos que poderão ser utilizados em termos
educativos, correto?
Sabemos que estes poderão ser mais
generalistas podendo atingir o maior número de áreas temáticas, ou então serem
específicos, sendo por exemplo restritos a uma disciplina, ou mesmo a um determinado
nível de ensino.
Sugiro aqui vários repositórios com os
quais trabalho com os meus alunos:
- Casa das Ciências - (http://www.casadasciencias.org);
- Casa da leitura –
(http://www.casadaleitura.org) – que disponibiliza a recensão de mais de 1 000
títulos de literatura para a infância e a juventude, organizados segundo faixas
etárias e temas, com atualização periódica semanal, desenvolvendo temas,
biografias e bibliografias;
- Ciberdúvidas da Língua Portuguesa (
http://ciberduvidas.sapo.pt) - trata-se
de um epaço de esclarecimento, de informação da língua portuguesa. Os
utilizadores podem colocar as suas dúvidas de expressão em língua portuguesa e
obtêm uma resposta. O banco de respostas já existentes é pesquisável. Para além
deste consultório, tem, também, disponíveis antologias de textos, notícias,
controvérsias, diversidades, montras de livros e correio.
- Instituto Camões (
http://www.instituto-camoes.pt) , onde encontramos recursos e atividades de
vários tipos sobre a língua e a cultura portuguesas: recursos para aprender a
ler, a escrever , Biblioteca Digital Camões, exposições e passeios virtuais e
jogos, entre outros conteúdos.
E muitos mais. Todos os REA são
utilizados por todos, no sentido de abrir o conhecimento a todos que dele se
socorre.E muitos mais. Todos os REA são utilizados por todos, no sentido de
abrir o conhecimento a todos que dele se socorre.
Se falarmos em repositórios mais
alargados, falo tal como alguns colegas referiram já no Repositório Aberto
institucional da Universidade Aberta e tem o objetivo de armazenar, preservar,
divulgar e dar acesso à produção intelectual da UAb em formato digital. É onde
podemos encontrar um conjunto de publicações científicas da UAb “contribuindo
desse modo para o aumento da sua visibilidade e impacto e garantindo a
preservação da sua memória intelectual.” Muito semelhante é o repositório da
Universidade do Minho, https://repositorium.sdum.uminho.pt/
O “IAVE – Banco de Itens”, será o repositório que de facto
disponibiliza REAs “mais bem-adaptados
ao contexto educativo em Portugal, disponibilizando REAs para as diferentes
disciplinas do ensino básico (1.º ciclo, 2.º ciclo, e 3.º ciclo) e ensino
secundário. Disponibiliza também de testes, que permitem aos alunos testarem os
seus conhecimentos, mas neste caso só para algumas disciplinas do ensino básico
e secundário. (…) disponibiliza de um repositório de exames nacionais, provas
de aferição, provas finais, e testes intermédios.” (Almeida, António)
Um outro
repositório de REA, o RCAAP, considerada como a biblioteca de conhecimento online
permitindo-nos o acesso a revistas científicas e e-books, embora de acesso restrito
a utilizadores afetos às entidades que são membros. “O RCAAP tem atualmente 34
repositórios portugueses adicionados, integrando repositórios de instituições
de ensino superior, hospitais, instituições de I&D, administração pública e
instituições sem fins lucrativas.” (Costa)*
___________________________________
* Costa, Maria Teresa Ferreira, O uso de
recursos educativos abertos (rea) como recursos didáticos: benefícios para
alunos e professores. O caso do repositório científico de acesso aberto de
Portugal
Para aceder a cada site só precisa de clicar na imagem correspondente
Sítio dos miúdos
Site lúdico e com grande interatividade. Destinado a jovens em idade
escolar apresenta-se, igualmente, como enorme centro de recursos. Espaço onde
os mais novos escrevem as suas opiniões sobre diversos temas ou divulgam
histórias, poemas ou desenhos.
Contador de Histórias
Plano Nacional de Leitura
